看護教育の実践的展開 - 杉森みど里

看護教育の実践的展開 杉森みど里

Add: fixygigo29 - Date: 2020-12-18 10:03:30 - Views: 8104 - Clicks: 6617

看護教育において必要な講義・演習・実習の設計と展開をめざし、教育学の知識と最新の看護教育学研究の成果を整理・統合して概説。 すべての看護専門分野に共通する授業展開や評価に関する知識が整理された実践的な構成になっている。. 看護教育学 - 杉森みど里/著 舟島なをみ/著 - 本の購入はオンライン書店e-honでどうぞ。書店受取なら、完全送料無料で、カード番号の入力も不要!お手軽なうえに、個別梱包で届くので安心です。宅配もお選びいただけます。. 第6版 Format: Book Responsibility: 杉森みど里, 舟島なをみ著 Language: Japanese Published: 東京 : 医学書院,. Amazonで舟島 なをみの看護学教育における授業展開 第2版。アマゾンならポイント還元本が多数。舟島 なをみ作品ほか、お急ぎ便対象商品は当日お届けも可能。. 田中美延里,入野了士,窪田志穂,長尾奈美,野村美千江:効果的な学習支援事例の共有による実習指導者と教員の協働リフレクション―地域看護学実習報告会における試み―,愛媛県立医療技術. 第5版増補版 フォーマット: 図書 責任表示: 杉森みど里, 舟島なをみ著 言語: 日本語 出版情報: 東京 : 医学書院,. 第4版増補版 フォーマット: 図書 タイトルのヨミ: カンゴ キョウイクガク 責任表示: 杉森みど里, 舟島なをみ著 言語: 看護教育の実践的展開 - 杉森みど里 日本語 出版情報: 東京 : 医学書院,.

4 形態: 128p ; 21cm 著者名:. 3 形態: xii, 549p ; 26cm 著者名:. 第5版 フォーマット: 図書 タイトルのヨミ: カンゴ キョウイクガク 責任表示: 杉森みど里, 舟島なをみ著 言語: 日本語 出版情報: 東京 : 医学書院,. (7/15時点 - 商品価格ナビ)【製品詳細:書名カナ:カンゴキヨウイクノジツセンテキテンカ|著者名:杉森みど里|著者名カナ:スギモリ,ミドリ|発行者:看護の科学社|発行者カナ:カンゴノカガクシヤ|ページ数:280p】.

研究概要 田中 美延里 研究活動 主な研究テーマ. 2 第5版増補版. 1979年,千葉大学看護学部に看護教育学講座が設置され,同講座の助教授として杉森みど里が着任,1986年に教授となった。 その後,看護教育学講座は組織改革により看護教育学教育研究分野となった。. 5 形態: xiv, 536p ; 26cm 著者名:. キング看護理論 フォーマット: 図書 責任表示: Imogene M.

杉森 みど里『看護教育学』の感想・レビュー一覧です。ネタバレを含む感想・レビューは、ネタバレフィルターがあるので安心。読書メーターに投稿された約0件 の感想・レビューで本の評判を確認、読書記録を管理することもできます。. 看護の理論化 : 人間行動の普遍的概念 フォーマット: 図書 責任表示: アイモジン=M=キング著 ; 杉森みど里訳 言語: 日本語 出版情報: 東京 : 医学書院, 1976. 看護の科学社, 1982. 看護教育の実践的展開 - 杉森みど里 - 本の購入は楽天ブックスで。全品送料無料!購入毎に「楽天ポイント」が貯まってお得!みんなのレビュー・感想も満載。. 著者 杉森 みど里 (著),舟島 なをみ (著) 看護教育制度、組織運営、授業展開、教育評価、継続教育などの各論を盛り込んだ、看護教育学のテキスト。憲法・教育基本法・学校教育法と、保健師助産師看護師法などを合わせて掲載し. 9 税込&92;5,280 お取り寄せ. 保健師のキャリア開発,へき地看護活動,実習教育; 論文. 杉森みど里『看護教育の実践的展開』の感想・レビュー一覧です。ネタバレを含む感想・レビューは、ネタバレフィルターがあるので安心。読書メーターに投稿された約0件 の感想・レビューで本の評判を確認、読書記録を管理することもできます。.

看護教育の実践的展開 : ある看護婦教師のあゆみ ¥1,540 (送料:¥210~) 著者 杉森みど里著. 1979年,千葉大学看護学部に看護教育学講座が設置され,同講座の助教授として杉森みど里が着任,1986年に教授となった。 その後,組織改革により看護教育学講座は看護教育学教育研究分野となり,年4月,看護教育学専門領域となった。. 看護教育の実践的展開 : ある看護婦教師のあゆみ. 看護教育の実践的展開 - 杉森みど里 - 本の購入は楽天ブックスで。全品送料無料!購入毎に「楽天ポイント」が貯まってお得!みんなのレビュー・感想も満載。. 医学書院. 教育課程の編成・実施方針は、各学部・大学院研究科において定める学位授与方針に基づき、学生が卒業・修了時に修めるべき学習成果を到達目標として、学士課程にあっては人間性の形成および基礎から専門への円滑な移行と学修成果の達成を、大学院課程にあっては高度の研究能力・実務. 看護教育学における研究成果の発展的活用 看護教育学における研究成果の蓄積とその意義 研究成果を基盤とした看護学実習の新たなる展開 杉森みど里 千葉大学けやき会館千葉 第5回 1995年 メインテーマ 会長講演 パネルディスカッション 学術集会会長. 日本の看護師教育の歴史的背景を踏まえ、今日の看護教育制度の変遷と特徴を教育課程別カリキュラムから比較検討できる。 また、 看護教育カリキュラムの展開・教育評価を学び、学生の立場から履修モデルを活用し内容・順序性等を考察する。.

杉森みど里, 舟島なをみ著. 第4版増補版 フォーマット: 図書 責任表示: 杉森みど里, 舟島なをみ著 言語: 日本語 出版情報: 東京 : 医学書院,. 看護教育学 第6版. 看護専門職の教育を、基礎教育と継続教育の双方を視野に入れ探究したいと考え、本学看護教育学に進学しました。 現在は、研究の焦点化を行っている段階で、自己のリサーチクエスチョンに関する文献検討を行っています。. 看護教育学第4版増補版 - 杉森みど里 - 本の購入は楽天ブックスで。全品送料無料!購入毎に「楽天ポイント」が貯まってお. ・杉森みど里・舟島なをみ著:「看護教育学 第6版」医学書院、年、isbn・マルカム・ノールズ著/堀薫夫他訳:「成人教育の現代的実践」鳳書房、年、ISBN.

杉森みど里、舟島なをみ:「看護教育学(第6版)」,医学書院,.isbn平尾真智子:「資料にみる日本看護教育史」,看護の科学社,1999.isbnその他関連資料. 2) 看護教育学の全体構造および看護教育学各論を学習し、看護学教員、院内教育、認定看護師・専門看護師等の役割 を担う看護職者が、教育活動を展開するために必要な基本的知識・技術を修得する。. つまり、看護実践能力は、単に看護技術力だけではな く、専門職として看護技術を提供する看護師の判断過程 や倫理的思考を含めた実践力が必要であることを示して いる。 大学における看護技術教育においては、年に厚.

また、学生との相互行為場面における特徴的な教授活動として、教員が、患者の面前では実施不可能な【実習状況査定による目標達成度の評価と伝達】【学生心情の受容と共感】という概念や、【複数学生個別指導のための好機・適所の探索・確保】という. 学会長講演 「看護学教育を担う教員の質的向上をめざして-学術研究結果に支えられた看護学教育の展開を-」 / 杉森みど里 ; 小島操子 / p7~8 (0007. ・杉森みど里・舟島なをみ:看護教育学 第5版,医学書院,. ・舟島なをみ監修:看護学教育における授業展開-質の高い講義・演習・実習の実現に向けて-,医学書院,. ・j.

看護教育学 (第6版) 杉森みど里 舟島なをみ/医学書院 /04出版 583p 26cm ISBN:NDC:492. 『看護教育学 第6版』や『看護教育学 第5版増補版』や『看護教育学』など杉森みど里の全13作品から、ブクログユーザおすすめの作品がチェックできます。. カンゴ キョウイク ノ ジッセンテキ テンカイ : アル カンゴフ キョウシ ノ アユミ.

看護教育における授業設計,医学書院 柴田義松、山崎準二()、教育の方法と技術、学文社 杉森みど里(1999)、看護教育学、医学書院 キャスリーン・スティーブンス、バージニア・キャシディ()、エビデンスに基づく看護学教育、医学書院. King 著 ; 杉森みど里訳 言語: 日本語 出版情報: 東京 : 医学書院, 1985.

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